Con el objetivo de aportar nuevas herramientas a los procesos de rehabilitación, un docente de la Universidad Autónoma de Sinaloa desarrolla una propuesta tecnológica basada en realidad virtual y sensores hápticos, enfocada en apoyar el trabajo de rehabilitación motriz de niños con autismo.
El proyecto busca aprovechar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para crear experiencias interactivas durante las sesiones de rehabilitación, permitiendo trabajar diferentes movimientos y habilidades mediante entornos virtuales. La utilización de sensores hápticos permite incorporar estímulos relacionados con el tacto y el movimiento, mientras que la realidad virtual puede generar escenarios diseñados específicamente para determinados ejercicios.